สาระและมาตรฐานรายวิชาสังคมศึกษาป.6

สาระและมาตรฐานรายวิชาสังคมศึกษาป.6

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนา และวัฒนธรรม

ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

 

 

 

 

 

 

 

สาระ/มาตรฐานที่	ตัวชี้วัด
สาระที่ ๑                ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม                มาตรฐาน  ส ๑.๑   รู้ และเข้าใจประวัติ ความสำคัญ ศาสดา หลักธรรมของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือและศาสนาอื่น มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดมั่น และปฏิบัติตามหลักธรรม เพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข	๑. วิเคราะห์ความสำคัญของพระพุทธศาสนาในฐานะเป็นศาสนาประจำชาติ  หรือความ สำคัญของศาสนาที่ตน นับถือ๒. สรุปพุทธประวัติตั้งแต่ปลงอายุสังขารจนถึงสังเวชนียสถานหรือประวัติศาสดาที่ตน นับถือตามที่กำหนด๓. เห็นคุณค่าและประพฤติตนตามแบบอย่างการดำเนินชีวิต และข้อคิดจากประวัติสาวก ชาดก  เรื่องเล่าและศาสนิกชน ตัวอย่างตามที่กำหนด๔. วิเคราะห์ความสำคัญ และเคารพพระรัตนตรัย ปฏิบัติตาม ไตรสิกขาและหลักธรรมโอวาท ๓ ในพระพุทธศาสนาหรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด๕. ชื่นชมการทำความดีของบุคคลในประเทศตามหลักศาสนาพร้อมทั้งบอกแนวปฏิบัติในการดำเนินชีวิต๖. เห็นคุณค่า และสวดมนต์ แผ่เมตตาและบริหารจิต  เจริญปัญญา  มีสติที่เป็นพื้นฐานของสมาธิในพระพุทธศาสนาหรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด๗. ปฏิบัติตน ตามหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือเพื่อแก้ปัญหาอบายมุขและสิ่งเสพติด๘. อธิบายหลักธรรมสำคัญของศาสนาอื่นๆโดยสังเขป๙.อธิบายลักษณะสำคัญของศาสนพิธี พิธีกรรม ของศาสนาอื่นๆ และปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสมเมื่อต้องเข้าร่วมพิธี
มาตรฐาน ส  ๑.๒   เข้าใจ  ตระหนักและปฏิบัติตนเป็นศาสนิกชนที่ดี  และธำรงรักษาพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือ	๑. อธิบายความรู้เกี่ยวกับสถานที่ต่าง ๆในศาสนสถานและปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสม๒. มีมรรยาทของความเป็นศาสนิกชนที่ดีตามที่กำหนด๓. อธิบาย ประโยชน์ของการเข้าร่วมในศาสนพิธี พิธีกรรมและกิจกรรมในวันสำคัญทางศาสนาตามที่กำหนดและปฏิบัติตนได้ถูกต้อง๔. แสดงตนเป็นพุทธมามกะหรือแสดงตนเป็นศาสนิกชนของศาสนาที่ตนนับถือ
สาระ/มาตรฐานที่	ตัวชี้วัด
สาระที่ ๒  หน้าที่พลเมือง  วัฒนธรรม  และการดำเนินชีวิตในสังคม­ มาตรฐาน  ส ๒.๑   เข้าใจและปฏิบัติตนตามหน้าที่ของการเป็นพลเมืองดี มีค่านิยมที่ดีงามและธำรงรักษประเพณีและวัฒนธรรมไทย  ดำรงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมไทย และสังคมโลกอย่างสันติสุข	๑. ปฏิบัติตามกฎหมาย ที่เกี่ยวข้อง กับชีวิตประจำวัน ของครอบครัว และชุมชน ๒. วิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมตามกาลเวลาและธำรงรักษาวัฒนธรรมอันดีงาม๓. แสดงออกถึงมารยาทไทยได้เหมาะสมกับกาลเทศะ๔. อธิบายคุณค่าทางวัฒนธรรมที่แตกต่างกันระหว่างกลุ่มคนในสังคมไทย๕. ติดตามข้อมูลข่าวสาร เหตุการณ์ต่าง ๆ  ในชีวิต ประจำวัน   เลือกรับและใช้ข้อมูลข่าวสารในการเรียนรู้  ได้เหมาะสม
มาตรฐาน  ส ๒.๒  เข้าใจระบบการเมืองการปกครองในสังคมปัจจุบัน ยึดมั่น  ศรัทธา  และธำรงรักษาไว้ซึ่งการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ ทรงเป็นประมุข	๑. เปรียบเทียบบทบาท หน้าที่ ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและรัฐบาล๒.  มีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ที่ส่งเสริม ประชาธิปไตย ในท้องถิ่นและประเทศ๓. อภิปรายบทบาท ความสำคัญ ในการใช้สิทธิออกเสียงเลือกตั้ง ตามระบอบประชาธิปไตย
สาระที่ ๓     เศรษฐศาสตร์มาตรฐาน ส ๓.๑     เข้าใจและสามารถบริหารจัดการทรัพยากรในการผลิตและการบริโภค  การใช้ทรัพยากรที่มีอยู่จำกัดได้อย่างมีประสิทธิภาพและคุ้มค่า  รวมทั้งเข้าใจหลักการของเศรษฐกิจพอเพียง  เพื่อการดำรงชีวิตอย่างมีดุลยภาพ	๑. อธิบายบทบาทของผู้ผลิตที่มีความรับผิดชอบ๒. อธิบายบทบาทของผู้บริโภคที่รู้ เท่าทัน๓. บอกวิธีและประโยชน์ของการใช้ทรัพยากรอย่างยั่งยืน
สาระที่ ๓   เศรษฐศาสตร์มาตรฐาน ส ๓.๒   เข้าใจระบบและสถาบันทางเศรษฐกิจต่าง ๆ  ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ  และความจำเป็นของการร่วมมือกันทางเศรษฐกิจในสังคมโลก	๑. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างผู้ผลิต ผู้บริโภค ธนาคารและรัฐบาล๒. ยกตัวอย่างการรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจภายในท้องถิ่น
สาระที่ ๕  ภูมิศาสตร์       มาตรฐาน ส ๕.๑  เข้าใจลักษณะของ               โลกทาง    กายภาพ  และความสัมพันธ์            ของสรรพสิ่งซึ่งมีผลต่อกันและกันใน              ระบบของธรรมชาติ  ใช้แผนที่และ                  เครื่อง    มือทางภูมิศาสตร์การค้นหา          วิเคราะห์ สรุป และใช้ข้อมูลภูมิสารสนเทศ       อย่างมีประสิทธิภาพ	๑. ใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ (แผนที่ ภาพถ่ายชนิดต่าง) ระบุลักษณะสำคัญทางกายภาพและสังคมของประเทศ๒. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางกายภาพกับ  ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติของประเทศ
มาตรฐาน ส ๕.๒    เข้าใจปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสภาพแวดล้อมทางกายภาพที่ก่อให้เกิดการสร้างสรรค์วัฒนธรรม  มีจิตสำนึกและมีส่วนร่วม ในการอนุรักษ์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม  เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน	๑. วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่ง แวดล้อม ทางธรรมชาติ กับสิ่งแวดล้อมทางสังคมในประเทศ๒. อธิบายการแปลงสภาพธรรมชาติในประเทศไทยจากอดีตถึงปัจจุบันและผลที่เกิดขึ้นจากการเปลี่ยนแปลงนั้น ๓. จัดทำแผนการใช้ทรัพยากรในชุมชน